L’analyse de la pratique professionnelle (APP) est un espace de réflexion collective destiné aux professionnels de la petite enfance.
Elle permet aux équipes et aux directions de prendre du recul sur les situations vécues au quotidien, d’élaborer une pensée professionnelle partagée et de soutenir la qualité d’accueil du jeune enfant.
Les temps d’analyse de la pratique professionnelle s’inscrivent dans un cadre sécurisé, confidentiel et structuré, distinct d’une formation ou d’un espace d’évaluation.
À qui s’adresse l’analyse de la pratique professionnelle ?
L’analyse de la pratique professionnelle s’adresse aux professionnels et aux structures de la petite enfance souhaitant disposer d’un espace de réflexion sur leurs pratiques et leur posture professionnelle.
Elle concerne notamment :
– les équipes de crèches et de micro-crèches,
– les directions de structures petite enfance,
– les relais petite enfance (RPE),
– les équipes pluridisciplinaires accompagnant de jeunes enfants.
Les modalités d’intervention sont adaptées au contexte, à la taille de la structure et aux besoins identifiés.
Objectifs et bénéfices de l’analyse de la pratique professionnelle
Prendre du recul sur les situations vécues
L’APP permet d’analyser des situations concrètes du quotidien, d’exprimer les questionnements professionnels et de mettre à distance les émotions liées au travail auprès des jeunes enfants.
Soutenir la dynamique d’équipe
Les temps d’APP favorisent l’écoute, la circulation de la parole et la construction d’une pensée collective, dans un cadre sécurisant et respectueux.
Renforcer la posture professionnelle
L’analyse de la pratique contribue à clarifier les positions professionnelles, à soutenir la cohérence des pratiques et à renforcer la qualité de l’accueil proposé aux enfants et aux familles.
Cadre et déroulement des séances d’analyse de la pratique professionnelle
Les séances d’analyse de la pratique professionnelle sont animées dans un cadre structuré, sécurisant et respectueux des personnes et des institutions.
Elles reposent sur des principes essentiels :
– un cadre de confidentialité partagé par l’ensemble des participants,
– une posture d’accompagnement, distincte de toute évaluation ou formation,
– une animation favorisant la libre parole, l’écoute et l’élaboration collective.
Les modalités d’intervention (fréquence, durée, composition des groupes) sont définies en amont avec la structure et ajustées en fonction des besoins identifiés.
Analyse de la pratique professionnelle pour les équipes
Les temps d’analyse de la pratique professionnelle proposés aux équipes de la petite enfance offrent un espace de parole et de réflexion sur les situations vécues au quotidien.
Ils permettent aux professionnels de mettre en mots leurs expériences, de croiser les regards et d’élaborer des pistes de compréhension partagées, dans un cadre sécurisant et respectueux.
L’APP auprès des équipes contribue à soutenir la cohésion, la communication et la qualité du travail collectif autour de l’accueil du jeune enfant.
Analyse de la pratique professionnelle pour les directions
L’analyse de la pratique professionnelle s’adresse également aux directeurs et directrices de structures petite enfance, en tant qu’espace de soutien à la posture de direction.
Elle permet de prendre du recul sur les enjeux managériaux, institutionnels et relationnels, et de réfléchir aux situations rencontrées dans l’exercice des fonctions de direction.
Cet accompagnement peut s’inscrire, le cas échéant, dans le cadre de l’obligation annuelle d’accompagnement par un éducateur de jeunes enfants.
Modalités pratiques et contact
Les interventions en analyse de la pratique professionnelle sont définies en fonction du contexte et des besoins de chaque structure.
J’interviens auprès des structures de la petite enfance sur l’ensemble de l’Île-de-France, en présentiel ou à distance (visio).
Un premier échange permet de préciser vos attentes, le cadre souhaité et les modalités d’accompagnement.
Créez votre propre site internet avec Webador